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Unterstützte Kommunikation und Linguistik. Die Bedeutung der linguistischen Theorien von Grice und Sperber & Wilson als Erklärungsansatz für Probleme der Unterstützten Kommunikation (ISP-Universität Zürich; 9)

Explorationsverhalten in einer alltäglichen Problemlöse-Situation

Eine Fallstudie bei drei sprachauffälligen und drei sprachunauffälligen Kindern

Störungen im Erwerb der Nominalphase im Schweizerdeutschen

Ein spontansprachliches Diagnoseverfahren

B219 B044 B201 B198 B189 A083 B178 B056 A035 A059